La Sociedad Dante Alighieri, junto con la Embajada de Italia en España y la Escuela Superior de Canto de Madrid, nos invitó a principios de mes al Congreso Internacional de Glotodidáctica Teatral en España (enseñanza del idioma a través del teatro), que este año tenía como hilo conductor:
«Las coordenadas de la glotodidáctica teatral: descubrimientos, aplicaciones y perspectivas»
El evento tenía como objetivo afrontar diferentes cuestiones imprescindibles para el aprendizaje de un idioma extranjero, principalmente el gran valor pedagógico-didáctico del teatro en la enseñanza de idiomas, y su perspectiva de futuro. Sin duda, es uno de los cimientos en los que se basa nuestra escuela.
En el Congreso también se planteaba cuáles son las posibilidades de valerse del arte teatral en los diversos niveles del aprendizaje de una lengua extranjera y qué formación se debe impartir a los docentes para la práctica de la glotodidáctica teatral.
Fue un honor recibir la invitación a asistir y poder contribuir con nuestra aportación profesional desde la perspectiva de nuestro centro. La directora de Performing English, Mai Castelló, dirigió una actividad colectiva con el objetivo de desinhibir la creatividad a través del teatro.
Muchas veces tenemos bloqueos mentales como complejos, la inseguridad, el miedo a ser juzgados, etc. y con este ejercicio de improvisación quisimos librarnos de estos barreras, bailando al ritmo de la música. A través de las improvisaciones nuestra mente adquiere agilidad que también podemos utilizar a la hora de resolver problemas de la vida cotidiana.
